學(xué)校里碾壓你的學(xué)霸,在職場(chǎng)上也想碾壓你!
01
拉仇恨的人,為什么不是你
總有那么一群人,從小到大都是老師的寵兒、眾人的焦點(diǎn),思維快速敏捷、說(shuō)話口若懸河、做事雷厲風(fēng)行,各種大獎(jiǎng)、稱號(hào)拿到手軟,無(wú)論走到哪里都自帶光環(huán),享受來(lái)自四面八方眾生迷醉的目光。自然我們會(huì)覺得,他們進(jìn)入社會(huì)后就會(huì)混得風(fēng)生水起。
沒錯(cuò),從小就比你牛逼的人,長(zhǎng)大后還是比你牛逼。他們確實(shí)會(huì)混得風(fēng)生水起,不少會(huì)成為所在行業(yè)的大咖,在人生的戰(zhàn)線上一直拉仇恨,讓人羨慕嫉妒恨。大神之所以成為大神,是活在金字塔頂端的。生活里的大多數(shù)還是努力前行的普普通通的我們,這我就很郁悶了,難道普通如我就注定被淹沒嗎?我仰望星空,收獲了一片沉默。
雖然說(shuō)不同的職位需要不同類型的人才,但優(yōu)秀的人身上總是有很多共通之處,至少他們身上都有著相似的優(yōu)秀品質(zhì)。不論處在何種環(huán)境中,這些品質(zhì)才是最寶貴的財(cái)富,讓他們走到哪里都能呼風(fēng)喚雨、叱咤風(fēng)云。這些擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人,才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
02
勇往“職”前,不過(guò)是小心機(jī)
那么具有何種能力的人才會(huì)更受HR青睞呢?其實(shí)HR看重的能力不外乎以下幾點(diǎn)。
1、能填坑的蘿卜,才是好蘿卜
有一些職位只適合相關(guān)專業(yè)的人,比如技術(shù)類、設(shè)計(jì)類、編輯類等只對(duì)一部分人開放的職位,HR在招人時(shí)會(huì)首先考慮你在這方面的功底。技術(shù)類除了面試之外可能還會(huì)有相關(guān)筆試題目,而設(shè)計(jì)類可能需要提交以前的作品或設(shè)計(jì)出一份作品,編輯類則會(huì)要求你有較好的文字功底及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)所有職位幾乎都有硬性要求,所以對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),在找工作之前弄清楚你想應(yīng)聘的職位都需要哪些技能,然后勤加練習(xí),你在面試時(shí)就會(huì)多一份把握啦!
2、口若懸河,還要耳聽八方
在這個(gè)時(shí)代,一個(gè)人的單打獨(dú)斗也許在一開始看似行得通,但是最后終歸是要摔跟頭的。很好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是能勝任工作的一種表現(xiàn)。溝通能力可以分為“聽”和“說(shuō)”兩部分,“聽”的能力決定著你是否能get到對(duì)方要表達(dá)的點(diǎn)和某些言外之意,“說(shuō)”的能力決定著你是否能夠清楚地表達(dá)心中所想。良好的溝通能力,就算不能讓你在職場(chǎng)一路順風(fēng)順?biāo)材茏屇闶∪ズ芏嗦闊?/span>
3、不學(xué)習(xí)的人不配有未來(lái)
你在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī),拿了多少獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)表了多少篇論文、學(xué)會(huì)了哪些技能,都是你學(xué)習(xí)能力的一種表現(xiàn)。雖然在學(xué)校里,應(yīng)屆生已經(jīng)是老學(xué)長(zhǎng)老學(xué)姐了,但是進(jìn)入社會(huì),所有應(yīng)屆生都是萌萌噠的小新人。這時(shí)候如何快速地汲取某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),深入了解某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展就顯得極為重要。
4、公司不是魷魚,想炒就能炒
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),員工在本公司工齡在2-5年的創(chuàng)新行為(這是一個(gè)非常重要的組織行為)最多。而且剛畢業(yè)的學(xué)生,適應(yīng)職場(chǎng)還需要2-3年時(shí)間,如果沒到2年就離職了,這家公司對(duì)員工的投入產(chǎn)出比肯定比較低,對(duì)公司來(lái)說(shuō)虧本了。這種虧本的買賣,誰(shuí)都不想干。
5、誰(shuí)還沒有流過(guò)幾滴淚
很多行業(yè)都是高壓行業(yè),比如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。除了所處行業(yè)的壓力,很多職位的壓力也是相當(dāng)大的。要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一件任務(wù),期限太短就只能加班幾點(diǎn)來(lái)完成,頻繁出差、遇見突發(fā)狀況等都是工作中可能出現(xiàn)的情況,甚至有的是常態(tài)。所以員工的抗壓能力是很重要的一項(xiàng)指標(biāo),一遇見情況就“心塞塞”的員工絕對(duì)不是老板想要的。
6.人品好才是王道
其實(shí)個(gè)人品質(zhì)無(wú)非就是對(duì)待工作的態(tài)度和對(duì)待周圍人的態(tài)度。一個(gè)肯拼的人和一個(gè)懈怠的人,HR會(huì)選前者;一個(gè)熱情的人和一個(gè)冷漠的人,HR會(huì)選前者;一個(gè)積極的人和一個(gè)消極的人,HR會(huì)選前者;一個(gè)高傲的人和一個(gè)謙虛的人,HR會(huì)選前者;一個(gè)靈活的人和一個(gè)死板的人,HR會(huì)選前者。在工作中,一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)很快就會(huì)展現(xiàn),并且會(huì)給他帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。
03
給你一個(gè)機(jī)會(huì),你敢不敢要
選對(duì)東家很重要,個(gè)人成長(zhǎng)更重要,如果你覺得學(xué)校帶給你的成長(zhǎng)不夠多的話,就快去做更多的嘗試,在無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)中歷練自己吧!
缺乏工作經(jīng)驗(yàn),這是應(yīng)屆畢業(yè)生在撰寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)最大的困難之一。面對(duì)一份份只是表現(xiàn)出了在校學(xué)習(xí)課程、自我個(gè)性評(píng)價(jià)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡(jiǎn)歷,招聘主管早已司空見慣,無(wú)法提起興趣了。
有的同學(xué)盡管寫了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也是諸如“2003年暑假期間,在三星公司實(shí)習(xí),做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無(wú)個(gè)性特點(diǎn)的文字表達(dá)。那么,如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡(jiǎn)歷,使自己在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)高校畢業(yè)生撰寫修改求職簡(jiǎn)歷多年,深知這是一件有高度技巧性的工作,現(xiàn)做一簡(jiǎn)短總結(jié),希望對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生朋友有所幫助。
注重與申請(qǐng)職位相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷
由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,大多數(shù)同學(xué)沒有相對(duì)長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn),寫作簡(jiǎn)歷的第一步,就是要仔細(xì)思考,羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷。記住,哪怕做過(guò)一天的社會(huì)實(shí)踐,只要和申請(qǐng)的職位有關(guān)系,也要把它寫下來(lái),這可以成為豐富你簡(jiǎn)歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱,就是在這兒所寫的經(jīng)歷,是要和你申請(qǐng)的職位有關(guān)系的。比如說(shuō),你申請(qǐng)的是“市場(chǎng)專員”這個(gè)職位,那么有以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
1. 2001年暑假,在AA外語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師;
2. 2001年11月-12月,為三星公司做兼職手機(jī)促銷員;
3. 2001年3月,為SS咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場(chǎng)調(diào)查;
4. 2002年暑期,在北京電視臺(tái)新聞?lì)l道實(shí)習(xí);
5. 2003年11月,參與AA學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策劃;
6. 2003年3月-12月,輔導(dǎo)三名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程;
經(jīng)過(guò)我們的分析,只有2、3、5這些是和申請(qǐng)的職位有直接關(guān)系的,那么我們把它提出來(lái),進(jìn)行下一步的加工工作,而那些和這個(gè)職位沒有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷,我們就可以大膽省略了。
細(xì)致描寫:實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫中的核心,學(xué)會(huì)把做過(guò)的活動(dòng)詳細(xì)描述,用1,2,3,4條羅列表示出來(lái),這是非常必要的,也是有相當(dāng)難度的。有一次,學(xué)生非常困惑地問(wèn)我,“張老師,我只是參加了一個(gè)周末為某公司進(jìn)行的市場(chǎng)促銷活動(dòng),如何把它詳細(xì)描寫?”經(jīng)過(guò)啟發(fā)式的交談,我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容有好幾個(gè)方面組成,于是把它們羅列如下:
1. 新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;
2. 協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)抽獎(jiǎng);
3. 發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷;
4. 收集現(xiàn)場(chǎng)客戶資料;
這樣一來(lái),工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!
文字包裝:專業(yè)術(shù)語(yǔ)+數(shù)字
同一件事情,用兩種以上的方式表達(dá),可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時(shí)依照需要,在保證真實(shí)的情況下,我們會(huì)盡可能用專業(yè)化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),這樣也從另一個(gè)側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。比如說(shuō),原來(lái)從事“打字”工作,為了使求職的面更寬,我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”,等等。同時(shí),數(shù)字的使用會(huì)讓整個(gè)簡(jiǎn)歷變得更有說(shuō)服力,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多、大量”等含糊語(yǔ)言的簡(jiǎn)歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下,就形成了以下文字:
1. 在大型市場(chǎng)推廣活動(dòng)中,為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說(shuō);
2. 在展會(huì)活動(dòng)中,參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng),當(dāng)天吸引三千名潛在顧客參加活動(dòng);
3. 協(xié)助公司進(jìn)行SS手機(jī)的市場(chǎng)調(diào)查,組織20人發(fā)出2000份調(diào)查問(wèn)卷并有效回收90%;
4. 用多種方式進(jìn)行客戶資料收集、分類,進(jìn)行客戶資料管理 。
至此,一份專業(yè)性較強(qiáng)、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡(jiǎn)歷模版、查閱簡(jiǎn)歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候,你這份簡(jiǎn)歷將更容易打動(dòng)招聘主管的心。
簡(jiǎn)歷投遞郵箱:zhuozhong@zzhr.net.cn
獵頭公司:http://fuhuolong.cn