約翰·麥克斯維爾博士認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力不是一種與生俱來的天賦，它是一種可以學(xué)習(xí)掌握，并能逐步提升的思維模式，一旦了解其中的秘訣，任何人就能很快擁有領(lǐng)導(dǎo)力。而決定你是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵并不在于你的職位高低，實踐領(lǐng)導(dǎo)力的法則，人們才會欣然追隨。這些領(lǐng)導(dǎo)力法則是什么呢？

過程法則 

領(lǐng)導(dǎo)力來自日積月累而非一日之功，領(lǐng)導(dǎo)力本身十分復(fù)雜，包含各種因素；尊重，經(jīng)驗，感情、待人技巧、紀(jì)律、動勢，時機(jī)……無法一一細(xì)數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)者需經(jīng)長期歷練才能成熟有效，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都是學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)必須每天培養(yǎng)，絕非一天就可以實現(xiàn)。 

導(dǎo)航法則 

誰都可以使一艘船轉(zhuǎn)變方向，但惟有領(lǐng)導(dǎo)者才能設(shè)定航線，領(lǐng)導(dǎo)者必須具備積極的心態(tài)才能領(lǐng)導(dǎo)別人踏上未曾走過的道路，你必須有堅定的信念才能帶領(lǐng)團(tuán)隊走完全程。

 增值法則

 在很多人的眼里，領(lǐng)導(dǎo)的地位意味著成功，他們想要走得越來越遠(yuǎn)，爬上自己能力所及的最高位。但與這種觀點(diǎn)相反，領(lǐng)導(dǎo)力的底線不在于我們自己能走多遠(yuǎn)，而在于我們能夠幫助別人走多遠(yuǎn)。要做到這點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者就要服務(wù)于他人，提升他人的價值。

 根基法則

 信任乃是領(lǐng)導(dǎo)的根基，領(lǐng)導(dǎo)力就是策略與品格二者合一有效結(jié)合，欲取得人們的信任，領(lǐng)導(dǎo)者必須是能力、關(guān)系和品格這幾種特質(zhì)的典范，你務(wù)必要把別人對你的信任當(dāng)作最寶貴的資產(chǎn)。品格帶來信任，信任帶來領(lǐng)導(dǎo)力，每一個人的成就，都無法超越他品格的上限。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者擁有高超的品格時，人們很容易接受他，并且相信他有能力帶領(lǐng)大家邁向成功。

 尊重法則

人們自然會跟隨比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者，值得信賴的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。麥克斯維爾博士花畢生的心血來培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，也使他有能力去領(lǐng)導(dǎo)其他具備有領(lǐng)導(dǎo)潛能的人。

 直覺法則

 領(lǐng)導(dǎo)者必定帶著領(lǐng)導(dǎo)者的直覺來看每一件事，領(lǐng)導(dǎo)者的直覺或出于本能地知道如何反應(yīng)。先天能力與后天技巧的結(jié)合，這種經(jīng)過操練是直覺涉及領(lǐng)導(dǎo)的問題就顯得特別突出，好領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)自知的能力，認(rèn)識自己的長處，技能、弱點(diǎn)，及心理狀態(tài)。 

吸引力法則 

你是什么樣的人就吸引什么樣的人，領(lǐng)導(dǎo)者知道成功的秘訣在于找到人才來彌補(bǔ)自己短處，這樣就可以專心致志做自己擅長的事。你和跟隨你的人共同之處；積極的態(tài)度樂觀，年齡層，背景，價值觀，領(lǐng)導(dǎo)能力。越是好的領(lǐng)導(dǎo)者，就越能吸引好的領(lǐng)導(dǎo)者。 

親和力法則 

領(lǐng)導(dǎo)者知道得人之前必先得其心，要別人伸手支持你之前，得先感動他們的心，這就是親和力法則，除非你先感動人心，否則無法叫人付諸行動，當(dāng)彼此間有了更強(qiáng)的人際關(guān)系與親和感，跟隨者就愿意幫助他的領(lǐng)導(dǎo)者，因為他們之間建立了彼此的信任，成功的領(lǐng)導(dǎo)者遵循法則，主動和人交往，然后竭力建立關(guān)系，身為領(lǐng)導(dǎo)者就必須學(xué)習(xí)這么做. 掌握這些法則之后，你還應(yīng)該與你的團(tuán)隊一起分享它們。沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者能夠同時把這21件事都做好，因此需要建立一支優(yōu)秀團(tuán)隊共同實踐這些法則。 追求夢想，追求卓越，實現(xiàn)自己的夢想。完成所有準(zhǔn)備活動后，出色的領(lǐng)導(dǎo)力將助你取得成功。學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)——不僅為自己，也要為追隨你的人們。在達(dá)到最高水平之后，不要忘記培養(yǎng)他們成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者。

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